ΤΕΤΑΡΤΗ 4-5-2022

                               Πρόγραμμα ημέρας

                               ΓΛΩΣΣΑ

                              ΓΛΩΣΣΑ

                          ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

                            ΜΕΛΕΤΗ

                       ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

                           ΜΟΥΣΙΚΗ

ΓΛΩΣΣΑ  :Σήμερα αφού μιλήσαμε για τα πόσα αυγά  σπάσαμε επιστρέψαμε στην σελίδα 22 , στην αρχή της 13ης ενότητας για να θυμηθούμε από πέρσι τον Ενεστώτα χρόνο των ρημάτων και να μιλήσουμε για  την Προστακτική έγκλιση του ρήματος.

Μελέτη για το σπίτι:

ΑΝΑΓΝΩΣΗ  :Διαβάζω  τις οδηγίες στη σελίδα 45.

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ :  Γράφω  τρεις φορές με ωραία, καθαρά γράμματα την δεύτερη οδηγία .

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ : Μαθαίνω καλά απ' έξω αυτό που έχω για αντιγραφή.

ΦΥΛΛΑΔΙΟ :

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ: Γράψαμε δύο ρήματα στον Ενεστώτα χρόνο για παράδειγμα και τα παιδιά πρέπει να κλίνουμε στον ίδιο χρόνο τα ρήματα : θέλω και χρησιμεύω

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ :

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Σήμερα  δουλέψαμε τα  προβλήματα στο τετρ. εργασιών γ' τεύχος σελ.22.

 Μελέτη για το σπίτι:

Β. ΜΑΘΗΤΗ Α' ΤΕΥΧΟΣ:

Τ. ΕΡΓΑΣΙΩΝ γ' τεύχος :Λύνω τα προβλήματα δ' και ε' στη σελίδα 23

Τ. ΑΣΚΗΣΕΩΝ (ΠΡΑΣΙΝΟ) : 

ΦΥΛΛΑΔΙΟ :  

ΠΡΟΣΟΧΗ! Τα παιδιά έχουν πάρει δύο ενημερωτικά φυλλάδια.

 ΤΟ ΠΡΏΤΟ  για την ημερήσια εκδρομή που αποφασίσαμε να κάνουμε ως σχολείο στις 14 Ιουνίου .Όποιος αποφασίσει να συμμετάσχει, πρέπει να το δηλώσει ως τις 20 Μαΐου και να στείλει τα χρήματα ,γιατί πρέπει έγκαιρα να κανονιστούν τα λεωφορεία.

ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΠΟΥ ΕΠΕΙΓΕΙ αφορά ένα διαδικτυακό σεμινάριο από το δίκτυο Άλφα, με ένα πολύ ενδιαφέρον θέμα που μας αφορά όλους ,γονείς -εκπαιδευτικούς. Ο διευθυντής του σχολείου είχε στείλει πριν λίγο καιρό ένα σχετικό μέιλ στον καθένα σας. Σήμερα λήγει  η προθεσμία για την υποβολή αίτησης παρακολούθησης του σεμιναρίου. Καλό θα ήταν να αφιερώσουμε λίγο προσωπικό χρόνο για να ακούσουμε, από πιο ειδικούς, προτάσεις για τη ψυχολογική υποστήριξη των παιδιών μας.